Л.КУЛЬКОВА: Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович! Кулькова Лариса Ивановна, преподаватель истории.

Владимир Владимирович, наш край, Урал, по-прежнему является надежной опорой России. Да и в прошлом история нашего края показывает, насколько значительную роль он играл в становлении и развитии государства. Но сейчас об этом мало кто помнит. И меня как преподавателя беспокоит небрежное отношение общества к истории, особенно среди молодежи. Масса шокирующих примеров исторического невежества.

Как Вы считаете, Владимир Владимирович, пора, быть может, государству обратить более пристальное внимание на проблему отношения общества к истории собственной Родины, малой или большой? Иначе нам всем грозит, наверное, превратиться в иванов, родства не помнящих. А чем это грозит государству, мы, может быть, знаем и на других примерах.

Спасибо.

В.ПУТИН: Лариса Ивановна, Вы преподаватель истории?

Л.КУЛЬКОВА: Да.

В.ПУТИН: Поэтому понятен Ваш интерес профессиональный к этому, но и гражданский интерес.

Полностью с Вами согласен. Мы с Вами знаем – а я тоже люблю очень историю, – как еще совсем недавно мы в учебниках читали вещи, от которых волосы дыбом могли встать, особенно при трактовках, скажем, результатов Второй мировой войны и всего, что с этим связано. Но в последнее время все-таки определенные позитивные сдвиги здесь есть.

Совсем недавно у меня была встреча с преподавателями истории и общественных наук, с учеными, работающими в этой сфере. Коллеги сформулировали очень хорошие предложения по тому, как мы можем исправлять эту ситуацию, не навязывая государственную точку зрения, а давая возможность молодым людям прежде всего да и всем гражданам страны познакомиться со всем спектром мнений по той или другой проблематике, но при этом давая объективный взгляд на историю, на то, что было сделано нашим народом, на наши достижения.

Считаю, что это чрезвычайно важный аспект нашей общей деятельности. Но для того, чтобы не допускать очевидного брака в этой сфере, Вы, наверное, знаете, принято соответствующее решение и на законодательном уровне, повышена роль и значение Министерства образования и науки, которое уже в состоянии будет давать соответствующие экспертные оценки при подготовке учебной литературы. Надеюсь, что это даст положительный эффект.