А у меня будет своя политическая тема с блэкджэком и шлюхами
В общем, думал я тут недавно о России, Юрий Венедиктович, и пришла мне в голову такая мысль:
В школах предпродаются такие предметы, как обществознание (вроде самый популярный на ЕГЭ), вроде как разными словами называется, правоведение какое-нить, обществоведение. И чую, что предподают там полную хуйню, сугубо теоретическую, по крайней мере, когда я учился, вроде у нас один год что-то такое было, и преподша сама не знала, что там рассказывать.
Так вот идея такова - по этому предмету нужен учебник, написаный в доступной, можно даже немного шуточной, но главное четкой форме, где будут описаны различные ситуации о правах и обязанностях граждан, как например: идешь ты, школьник Уася по улице, останавливает тебя полицай, и далее объяснение, какие у вас права, рассказ о том, что у него должен быть значок, что он должен представиться и т.д.
Следующая ситуация: купил ты, школьник Петя в магазине некачественный товар - что ты должен сделать, чтобы его обменяли и т.д.
Ведь у нас многие люди,большинство людей не знают, что делать в простых ситуация, в обращении с государством и юрлицами, а ведь это напрямую путь к тому самому гражданскому обществу.
Если хотя бы часть детей на простых примерах научиться вести себя, как подобает гражданину в гражданском обществе, и будут требовать соблюдение своих прав, может быть что-то начнет двигаться с мертвой точки - лет через 5-10.
Давайте обсудим такую инициативу

Так ещё больше будет юристов

согласен

а учебник всем миром напишем?

вообще идея хорошая. надо дать каждому гражданину общие знания зконов. типа что делать если наебали.

я смотрю ты в руках не держал учебник обществознания

чувак, открую секрет, в учебниках обществознания всё это давно есть

-Цитата от КисМи

я смотрю ты в руках не держал учебник обществознания

Нормальная идея и не более

-

В школах предпродаются такие предметы,

обсуждать здесь нечего, пустой трёп. нынешняя система образования не признает каких-либо новшеств в подобных предметах, Фурсенко хоть и гондон, но надеюсь больше ничего менять детям не будет, ибо все что он меняет - к худшему приводит.

хоть чему щас школьников учи, если им поебать на учебу
вот потом и появляются заявления о каких то изменениях, при том что у самих "вроде один год что-то такое было"

-Цитата от Truth-in-tequilla

а учебник всем миром напишем?

Нет, учебники будут писать профессионалы.
Я закончил сельскую школу 7 лет назад, и мне реально не хватает такого предмета, я сожалею, что меня не научили этому в школе.

-

чувак, открую секрет, в учебниках обществознания всё это давно есть

Серьезно? Прям в такой понятной форме, как я попытался описать? Что-то мне кажется, что с той отметки, когда я "что-то там такое" в школе проходил мало что сдвинулось. А дай пруф пожалуйста, интересно было бы посмотреть.

-

при том что у самих "вроде один год что-то такое было"

Вот я и хочу чтобы у моих детей это было подругому.
Надо было кстати опрос залипить, как вы относитесь к такому предложению, ну да ладно.

а потом, когда покинет стены школы этот Петя, ждет его огромное разочарование и разрушатся демократические надежды юнца

государству не выгодно чтобы ты был юридически грамотным

-Цитата от FlashmoB.

Следующая ситуация: купил ты, школьник Петя в магазине некачественный товар - что ты должен сделать, чтобы его обменяли и т.д.

у меня в школе был такой предмет, еще 9 лет назад. Назывался "основы потребительских знаний", это Украина правда. но кроме знаний, нужна еще работающая система, чтобы их применять. а если на бумаге ты можешь одно, а на деле - совсем другое, одними предметами в школе не ограничится. нужно влиять на власть.

-Цитата от HARDMC

-Цитата от FlashmoB.

Следующая ситуация: купил ты, школьник Петя в магазине некачественный товар - что ты должен сделать, чтобы его обменяли и т.д.

у меня в школе был такой предмет, еще 9 лет назад. Назывался "основы потребительских знаний", это Украина правда. но кроме знаний, нужна еще работающая система, чтобы их применять. а если на бумаге ты можешь одно, а на деле - совсем другое, одними предметами в школе не ограничится. нужно влиять на власть.

Нужно влиять сразу на всё похорошему. Если все начнут требовать у неработающей системы, сколько процентом сможет добиться своего, как ты думаешь?

-Цитата от FlashmoB.

-Цитата от HARDMC

-Цитата от FlashmoB.

Следующая ситуация: купил ты, школьник Петя в магазине некачественный товар - что ты должен сделать, чтобы его обменяли и т.д.

у меня в школе был такой предмет, еще 9 лет назад. Назывался "основы потребительских знаний", это Украина правда. но кроме знаний, нужна еще работающая система, чтобы их применять. а если на бумаге ты можешь одно, а на деле - совсем другое, одними предметами в школе не ограничится. нужно влиять на власть.

Нужно влиять сразу на всё похорошему. Если все начнут требовать у неработающей системы, сколько процентом сможет добиться своего, как ты думаешь?

а сколько начнут требовать?

-Цитата от HARDMC

-Цитата от FlashmoB.

-Цитата от HARDMC

у меня в школе был такой предмет, еще 9 лет назад. Назывался "основы потребительских знаний", это Украина правда. но кроме знаний, нужна еще работающая система, чтобы их применять. а если на бумаге ты можешь одно, а на деле - совсем другое, одними предметами в школе не ограничится. нужно влиять на власть.

Нужно влиять сразу на всё похорошему. Если все начнут требовать у неработающей системы, сколько процентом сможет добиться своего, как ты думаешь?

а сколько начнут требовать?

Если рассмотреть идеалистический вариант - что все
Я думаю, что очень многие нетребуют по незнанию.
Как по твоему, кстати, поменять систему. Моё предложение из разряду снизу, потому как в рашке сверху пока очень сложно.

-Цитата от FlashmoB.

-Цитата от HARDMC

-Цитата от FlashmoB.

Нужно влиять сразу на всё похорошему. Если все начнут требовать у неработающей системы, сколько процентом сможет добиться своего, как ты думаешь?

а сколько начнут требовать?

Если рассмотреть идеалистический вариант - что все
Я думаю, что очень многие нетребуют по незнанию.
Как по твоему, кстати, поменять систему. Моё предложение из разряду снизу, потому как в рашке сверху пока очень сложно.

да не по незнанию, а по неверию. как говорил один русский режиссер, русские не верят в добро. вот и не пытаются.

понятно, что снизу должна быть активность. и нужно учить. но пока не припечет, снизу никто не зашевелится. а пока снизу никто не зашевелится, сверху тем более. вопрос только, какой этот минимальный порог благ для населения, и что будет со страной, когда люди одумаются.

в школах сейчас ввести такой предмет, чтобы он реально учил людей - для власти сродни самоубийству.

но этому можно учить на всяких семинарах, лекциях, политических школах от общественных организаций. В Украине таких уйма, было бы желание. Поэтому за Украину я особо не переживаю в дальней перспективе. Как в России обстоит дело с этим - не знаю. по-моему, пофигизма намного больше.

учебник правоведения хипхоп.ру.. воще ахуенно

да такой учебник всем слоям не помешал бы, не только школьникам.

быдлом управлять легче,
такая книжка сразу станет запрещенной, если выйдет

Авытор какую то хуетень застелил.

Девочкам в картинках нужно показывать как гандон губками одевать, а мальчикам как скрутить расово правильный косячок, и все то делов, все будут счастливы, базарю.

-Цитата от AirMisha

Авытор какую то хуетень застелил.

Девочкам в картинках нужно показывать как гандон губками одевать, а мальчикам как скрутить расово правильный косячок, и все то делов, все будут счастливы, базарю.

дело говоришь

Идея супер, но так как мы все люди ленивые и безинициативные этого не произойдёт