Кто матику шарит, помогите две задачки объяснить:

Показать скрытый текст

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

и вот эту: http://live.mephist.ru/show/mathege2010/view/id/42009/

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

Кто матику шарит, помогите две задачки объяснить:

Показать скрытый текст

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

и вот эту: http://live.mephist.ru/show/mathege2010/view/id/42009/

1. d = kx/sinф
x = 400, k = 2, d <= 1600
подставляешь, получаешь sinф >= 1/2
т.е. ф = pi/6

2. нужно решить неравенство A <= 1,378125*A0
Подставляешь Wp = 210, A0 сокращается, функция под модулем всегда положительна, поэтому убираешь его нахуй и решаешь обычное неравенство, получается w <= 110, т.е. ответ 110

как-то так

В первой задаче нужно просто подставить значения же, не?

Показать скрытый текст

x=400нм, к=2, d=1600нм.
d*sinф=kx
sinф=kx/d
sinф=2*400нм/1600нм=0.5
ф=30 градусов

ужасные задачи

-Цитата от xkobeat

В первой задаче нужно просто подставить значения же, не?

Показать скрытый текст

x=400нм, к=2, d=1600нм.
d*sinф=kx
sinф=kx/d
sinф=2*400нм/1600нм=0.5
ф=30 градусов

и во второй задаче надо просто подставить. А теперь объясни мне-откуда ты нашел k=2????

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от xkobeat

В первой задаче нужно просто подставить значения же, не?

Показать скрытый текст

x=400нм, к=2, d=1600нм.
d*sinф=kx
sinф=kx/d
sinф=2*400нм/1600нм=0.5
ф=30 градусов

и во второй задаче надо просто подставить. А теперь объясни мне-откуда ты нашел k=2????

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

к - порядок максимума, то есть порядковый номер максимума, отсчитанный от центра картинки.

-Цитата от xkobeat

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от xkobeat

В первой задаче нужно просто подставить значения же, не?

Показать скрытый текст

x=400нм, к=2, d=1600нм.
d*sinф=kx
sinф=kx/d
sinф=2*400нм/1600нм=0.5
ф=30 градусов

и во второй задаче надо просто подставить. А теперь объясни мне-откуда ты нашел k=2????

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

к - порядок максимума, то есть порядковый номер максимума, отсчитанный от центра картинки.

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от xkobeat

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

и во второй задаче надо просто подставить. А теперь объясни мне-откуда ты нашел k=2????

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

к - порядок максимума, то есть порядковый номер максимума, отсчитанный от центра картинки.

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

-Цитата от ALSIDE

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от xkobeat

к - порядок максимума, то есть порядковый номер максимума, отсчитанный от центра картинки.

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от ALSIDE

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

там всевозможные прототипы заданий даются, но егэ такое вряд ли попадется. хотя 5-го увидим

У вас, наверняка, не такие мерзкие тексты для сочинения в С по русскому попадались, да.

Показать скрытый текст

Когда мы говорим о теме жалости в "Слове о полку Игореве", невозможно не вспомнить плач Ярославны. Его переложениями, отзвуками, отголосками полна русская поэзия двух последних веков. Его единственная в своем роде популярность имеет, как всякая популярность, теневую сторону. Сколько раз эпическое причитание дочери Ярослава Осмомысла превращали в чувствительный романс! Мы вправе посетовать на бесцеремонность подражателей, насильственно приближавших плач Ярославны к совсем иному вкусу ? когда-то салонному и сентиментальному, ныне угловатому и резкому. Можно улыбнуться и тому, что в разных поколениях находились читатели, для которых чуть ли не все "Слово" сводилось к плачу Ярославны. Однако кривое зеркало по-своему тоже отражает реальность. Во-первых, плачу Ярославны объективно принадлежит особое место внутри художественного целого. Им подготовлено и заранее оправдано бегство Игоря из плена; рассудочные соображения государственной пользы и княжеского права здесь не помогли бы ? только слезы Ярославны достаточно чисты, чтобы омыть бесчестие князя. Очень важно, что любовь предстает не как влюбленность или страсть, не как куртуазное преклонение, но как жалость жены к мужу, во всем подобная жалости матери к сыну. Поэтому плач матери по Ростиславу (кстати, что характерно для русской культуры чувства, удостоившийся специального упоминания в "Повести временных лет", звучит внутри "Слова" как эхо голоса Ярославны. А когда нужно перечислить высшие радости жизни, которым Яр-Тур Всеволод предпочел брань, в самом конце, то есть на самой вершине, помянуты "свычай и обычай" его жены, прекрасной Глебовны. "Свычай и обычай" ? тихое, повседневное, домашнее тепло. Во-вторых, плач Ярославны вправду близок самым разным эпохам русской жизни. Еще в начале нашего века русская крестьянка, провожавшая мужа в солдатчину, причитала почти теми же словами: Подавать буду зычный голос свой Далеко на чужую сторонушку, В города ли да во украйные, Во полки ли да во солдатские... Ты подумай-ко, мила ладуша ? То кукует ведь не кукушечка, А горюет твоя молода жена... Воин и женщина ? тема общечеловеческая. У истоков европейской гуманистической традиции ? несравненный разговор Гектора и Андромахи в VI песне "Илиады". Однако троянская героиня, отговаривая мужа от участия в бою (как и позднее, под конец поэмы, оплакивая его бездыханное тело), собственно, жалеет не его, а себя самое и сына, перечисляя, какие беды ждут вдову и сироту без заступника. В "Песни о Роланде" есть лаконичная и строгая, но тем более вырази?тельная сцена, когда невеста героя, узнав о его гибели, наотрез отказывается от брака с наследником престола и тут же падает мертвой; самая мысль о жизни без Роланда для нее несносна. В этом много благородства и прямоты и немало гордости. Но где в мировой поэзии найдем мы такую жену героя, как Ярославна, которая рвется обтереть кровавые раны на теле мужа, мгновенно и точно схватывая своим воображением, что тело это страждет в жару? Нешуточность и конкретность такого проявления деятельной любви даже в чисто поэтическом отношении, не говоря о всех прочих, превосходит всю роскошь языческих персонификаций сил природы, к которым Ярославна обращается за помощью. Когда на нашей памяти Константин Симонов написал свое "Жди меня", его стихи стали не фактом русской поэзии, а фактом русской жизни. Еще не так давно простые люди у нас говорили о супружеской любви: "жалеть". Представление о любви жены как о силе жалости, удерживающей воина на краю смерти, есть для нашей нравственной традиции необходимость. "...Кровавыя его раны на жестоцемъ его теле" ? эти слова можно повторять снова и снова. Без них и без всего, что им сродни, Россия не была бы Россией.

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от ALSIDE

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

блять, решай задачи с банка задач фипи.

-Цитата от ван Котоби

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от ALSIDE

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

блять, решай задачи с банка задач фипи.

б12 все аналогичны, все равно, вроде. в его примере просто термины ебанутые добавили.

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от xkobeat

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

и во второй задаче надо просто подставить. А теперь объясни мне-откуда ты нашел k=2????

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

При нор­маль­ном па­де­нии света с дли­ной волны x=400 нм на ди­фрак­ци­он­ную решeтку с пе­ри­о­дом d нм на­блю­да­ют серию ди­фрак­ци­он­ных мак­си­му­мов. При этом угол ф (от­счи­ты­ва­е­мый от пер­пен­ди­ку­ля­ра к решeтке), под ко­то­рым на­блю­да­ет­ся мак­си­мум, и номер мак­си­му­ма к свя­за­ны со­от­но­ше­ни­ем d*sinф=kx. Под каким ми­ни­маль­ным углом ф (в гра­ду­сах) можно на­блю­дать вто­рой мак­си­мум на решeтке с пе­ри­о­дом, не пре­вос­хо­дя­щим 1600 нм?

к - порядок максимума, то есть порядковый номер максимума, отсчитанный от центра картинки.

бля, огромное тебе спасибо . Я уже замучился сегодня с B12 . Не готов нихуя, а мне мои 60 баллов пиздец как нужны .
Теперь ебани объяснение ко второй задачке

Там ответ 110 будет?

-Цитата от Болконский.

-Цитата от ван Котоби

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

блять, решай задачи с банка задач фипи.

б12 все аналогичны, все равно, вроде. в его примере просто термины ебанутые добавили.

аналогичны не аналогичны, но банк заданий всё-таки от самих разработчиков ЕГЭ. Понадежнее ресурс

-Цитата от ван Котоби

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

-Цитата от ALSIDE

вообще странно. в В12 никогда такого не видел. это задача А части егэ по физике

из решуегэ.рф брал. Все что могу сказать.

блять, решай задачи с банка задач фипи.

Не соглашусь. В том году, когда слили КИМы по математике, в b13 было задание, которое можно назвать "мис Ебанутость". Чтобы её решить, нужно было использовать формулу на столько редчайшую, что пиздец. А в решуегэ она была. Так что кто знает, как на самом деле будет на экзамене. Поэтому я сейчас "латаю дыры", чтобы меньше сюрпризов было.

-Цитата от ван Котоби

-Цитата от Болконский.

-Цитата от ван Котоби

блять, решай задачи с банка задач фипи.

б12 все аналогичны, все равно, вроде. в его примере просто термины ебанутые добавили.

аналогичны не аналогичны, но банк заданий всё-таки от самих разработчиков ЕГЭ. Понадежнее ресурс

кстати, насчет банка. Мне препод по русскому говорил-хочешь подготовиться к сочинению-пиши на те тексты, что из банка. Только они типа будут на экзамене.
А по факту? Тот текст, по которому я писал, в банке заданий нет.

у досрочников, кстати, не очень тяжелые были задания.
отличаются ли по уровню сложности досрочные кимы от кимов тех кто сдает в основное время, знает кто? если да, то это как-то ебано.
по идее не должны, наверное.

мне так вас жалко в этом году, школяры почти нихуя не списать, только дома сидеть и задротить это говно

-Цитата от Болконский.

у досрочников, кстати, не очень тяжелые были задания.
отличаются ли по уровню сложности досрочные кимы от кимов тех кто сдает в основное время, знает кто? если да, то это как-то ебано.
по идее не должны, наверное.

этого никто не узнает да и наврядли досрочные были специально легче.
Всегда будут варианты "легче" и "сложнее". Это от знаний человека зависит.

-Цитата от Арбузятина

мне так вас жалко в этом году, школяры почти нихуя не списать, только дома сидеть и задротить это говно

да, в этом году минобр действительно напряглись.
было около четырех сливов до русского и ни один настоящим не оказался. не смотря на это даже части А были все смешаны. то есть часть Б и текст даже у кого были одни и те же - А часть разная.

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

кстати, насчет банка. Мне препод по русскому говорил-хочешь подготовиться к сочинению-пиши на те тексты, что из банка. Только они типа будут на экзамене.
А по факту? Тот текст, по которому я писал, в банке заданий нет.

ребенок, а ты на что надеялся? Не все задачи, конечно, но есть такие, которые из банка заданий берутся на ЕГЭ.

если гуманитарные предметы сдаёшь, то задротить не обязательно совсем.
тема сбавила оборотов конкретно. школьники больше не регистрируются на ххру, в литературных кружках состоят, наверное.

и слава Богу

-Цитата от ван Котоби

-Цитата от Ёбушки-Воробушки

кстати, насчет банка. Мне препод по русскому говорил-хочешь подготовиться к сочинению-пиши на те тексты, что из банка. Только они типа будут на экзамене.
А по факту? Тот текст, по которому я писал, в банке заданий нет.

ребенок, а ты на что надеялся? Не все задачи, конечно, но есть такие, которые из банка заданий берутся на ЕГЭ.

да я ни на что не надеялся. Я тебе говорю как есть-в инете везде писали, что тексты в части с1 будут из банка, а по факту-наебалово.

ну проблемы могут быть схожими, по типу: проблемы поколений, проблемы дружбы, преданности, долга родине, бога нет и т.д.
но чтобы сами тексты один в один-маразм же