-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

ок, гляну потом
кстати, по математике C5, C6 думает кто решать?
я вот боюсь, что просто времени на них совсем не останется.. т.к. я не люблю быстро работать и придерживаюсь правила "лучше меньше, но качественно"..

в жизни не пробовал. вообще не предполагаю, как же решать этот с5? в решениях какие-то рисунки ебанутейшие.

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

в этом-то всё и дело...
p.s. прошлогодние C4 решал минут за 20... Нынешние (в демках и книгах) в основном - такая шляпа...

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

ок, гляну потом
кстати, по математике C5, C6 думает кто решать?
я вот боюсь, что просто времени на них совсем не останется.. т.к. я не люблю быстро работать и придерживаюсь правила "лучше меньше, но качественно"..

в жизни не пробовал. вообще не предполагаю, как же решать этот с5? в решениях какие-то рисунки ебанутейшие.

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

разбор части б и ц1 строго для дебилов, я считаю


векторным не умею. всё пифагором

О_о зачем тебе в том C2 пифагор понадобился?
там всё устно практически решается

"делаешь" подразумевает "всегда", а не "там".
в этом ц2 устно, да.

кстати, по поводу векторного способа
векторно-координатный очень хорошо использовать, когда куб или параллелепипед.. прям молюсь на них))

зачем вы решаете с этой книги Семёнов и Ященко то?
Там задачи однотипны,т.е нет определенного банка задач
Решайте с решуегэ,матхегэ,алексларин!

Как-нибудь можно пройти через металлодетектор с телефоном?)

-Цитата от deest1ke

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

О_о зачем тебе в том C2 пифагор понадобился?
там всё устно практически решается

"делаешь" подразумевает "всегда", а не "там".
в этом ц2 устно, да.

кстати, по поводу векторного способа
векторно-координатный очень хорошо использовать, когда куб или параллелепипед.. прям молюсь на них))

попробую научиться как-нибудь.

самое страшное, это когда между плоскостями расстояние.

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

в жизни не пробовал. вообще не предполагаю, как же решать этот с5? в решениях какие-то рисунки ебанутейшие.

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

ц4-то там ярый пиздец конечно.. есть ссылочка на решение?

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

"делаешь" подразумевает "всегда", а не "там".
в этом ц2 устно, да.

кстати, по поводу векторного способа
векторно-координатный очень хорошо использовать, когда куб или параллелепипед.. прям молюсь на них))

попробую научиться как-нибудь.

самое страшное, это когда между плоскостями расстояние.

между скрещивающимися прямыми страшнее)
хотя оно подменяется на расстояние между плоскостями > параллельными прямыми > точками

чуваки а на егэ по английскому, там со словарём можно приходить? или чисто со своим скромным словарным запасом?

-Цитата от pukhovik

чуваки а на егэ по английскому, там со словарём можно приходить? или чисто со своим скромным словарным запасом?

со своим словарным багажом только

-Цитата от M.Spak

-Цитата от pukhovik

чуваки а на егэ по английскому, там со словарём можно приходить? или чисто со своим скромным словарным запасом?

со своим словарным багажом только

тогда не буду сдавать этот ебучий инглиш

-Цитата от deest1ke

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

ц4-то там ярый пиздец конечно.. есть ссылочка на решение?

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от deest1ke

кстати, по поводу векторного способа
векторно-координатный очень хорошо использовать, когда куб или параллелепипед.. прям молюсь на них))

попробую научиться как-нибудь.

самое страшное, это когда между плоскостями расстояние.

между скрещивающимися прямыми страшнее)
хотя оно подменяется на расстояние между плоскостями > параллельными прямыми > точками

нету, я сам решал.

там главное с рисунками разобраться.
в обоих случаях нужно провести прямую из центров окружностей, которая будет гипотенузой треугольника, который получится, если из центров провести перпендикуляры к сторонам угла. этот треугольник прямой. выражаешь все стороны через нужный радиус и подставляешь в теорему пифагора. я получил 4 и 24, вроде.

-Цитата от pukhovik

-Цитата от M.Spak

-Цитата от pukhovik

чуваки а на егэ по английскому, там со словарём можно приходить? или чисто со своим скромным словарным запасом?

со своим словарным багажом только

тогда не буду сдавать этот ебучий инглиш

а что хотел сдавать?
ебаться в рот

аудирование по английскому 6 из 20
ну как так?

я в печали

-Цитата от M.Spak

-Цитата от pukhovik

-Цитата от M.Spak

со своим словарным багажом только

тогда не буду сдавать этот ебучий инглиш

а что хотел сдавать?
ебаться в рот

аудирование по английскому 6 из 20
ну как так?

я в печали

спиши, чо

Добавлено через 1 минуту 16 секунд

п.с. посоны вот уравнение С1 http://cs410619.userapi.com/v410619316/31c/PqPJQj80skc.jpg
если решать его вторую часть с корнем из минус тангенса, приравненной к нулю, она не имеет смысла? её тупо для ОДЗ надо юзать, да?

-Цитата от evilfrey

-Цитата от M.Spak

-Цитата от pukhovik

тогда не буду сдавать этот ебучий инглиш

а что хотел сдавать?
ебаться в рот

аудирование по английскому 6 из 20
ну как так?

я в печали

спиши, чо

Добавлено через 1 минуту 16 секунд

п.с. посоны вот уравнение С1 http://cs410619.userapi.com/v410619316/31c/PqPJQj80skc.jpg
если решать его вторую часть с корнем из минус тангенса, приравненной к нулю, она не имеет смысла? её тупо для ОДЗ надо юзать, да?

да

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

в жизни не пробовал. вообще не предполагаю, как же решать этот с5? в решениях какие-то рисунки ебанутейшие.

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

Дана система:

2/f(x)-3 + 10/f(y)-2 = 12
(f(y)-2) (f(x)-3) = f(y)-2

При этом f(x) = 4 на отрезке x[-1;1] (функция периодическая с периодом T=2)
Найти все пары x;y, если x<=0, y>=0

Добавлено через 2 минуты 54 секунды

Да толку от того, что я писал. Тут надо в задание вчитаться, если видишь его в первые. Я бы сам нихуя не понял в таком виде . Формулировки у меня, к сожалению, нет.

школота,а я гангстер

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

с5 как по мне, легче, чем с 4 то же)
но это опять же, смотря какое попадется
но в основном я лучше возьмусь за с5

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

Дана система:

2/f(x)-3 + 10/f(y)-2 = 12
(f(y)-2) (f(x)-3) = f(y)-2

При этом f(x) = 4 на отрезке x[-1;1] (функция периодическая с периодом T=2)
Найти все пары x;y, если x<=0, y>=0

Добавлено через 2 минуты 54 секунды

Да толку от того, что я писал. Тут надо в задание вчитаться, если видишь его в первые. Я бы сам нихуя не понял в таком виде . Формулировки у меня, к сожалению, нет.

растолкуй хоть, чего делать тут? что за графики?

-Цитата от deest1ke

-Цитата от evilfrey

-Цитата от M.Spak

а что хотел сдавать?
ебаться в рот

аудирование по английскому 6 из 20
ну как так?

я в печали

спиши, чо

Добавлено через 1 минуту 16 секунд

п.с. посоны вот уравнение С1 http://cs410619.userapi.com/v410619316/31c/PqPJQj80skc.jpg
если решать его вторую часть с корнем из минус тангенса, приравненной к нулю, она не имеет смысла? её тупо для ОДЗ надо юзать, да?

да

ясно, а почему?

-Цитата от evilfrey

-Цитата от deest1ke

-Цитата от evilfrey

спиши, чо

Добавлено через 1 минуту 16 секунд

п.с. посоны вот уравнение С1 http://cs410619.userapi.com/v410619316/31c/PqPJQj80skc.jpg
если решать его вторую часть с корнем из минус тангенса, приравненной к нулю, она не имеет смысла? её тупо для ОДЗ надо юзать, да?

да

ясно, а почему?

так ты сам ответил на свой вопрос

sqrt(t)+1 = 0

уравнение не имеет решений на множестве рациональных чисел

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

и чё там какие рисунки как где что? как вообще можно решить это? приведи примеры, решёных тобой ц5. ц4 трёх видов могу решить, вроде. сегдня вот третий вариант ц4 познал

Дана система:

2/f(x)-3 + 10/f(y)-2 = 12
(f(y)-2) (f(x)-3) = f(y)-2

При этом f(x) = 4 на отрезке x[-1;1] (функция периодическая с периодом T=2)
Найти все пары x;y, если x<=0, y>=0

Добавлено через 2 минуты 54 секунды

Да толку от того, что я писал. Тут надо в задание вчитаться, если видишь его в первые. Я бы сам нихуя не понял в таком виде . Формулировки у меня, к сожалению, нет.

растолкуй хоть, чего делать тут? что за графики?

Ну нам дана f(x) = 4|x| (выше ошибся чуток, там не 4, а 4|x|), определенная на отрезке [-1;1].
Вот на этом отрезке для начала эту функцию нужно построить, НО все значения мы ищем НЕ только на этом отрезке, а любые x<=0 и у>=0,
и т.к. функция периодическая, значений таких будет уйма. Там нужно будет формулу составить рекуррентную.
Ну далее из данной нам системы мы найдем значения f(x) и f(y) ну и, соответственно, сами множества значений x и y.
Это уже не трудно, т.к. функции выйдут простыми линейными. Тут нужно уже преобразовывать систему, и дальше все пойдет.

-Цитата от Zabavniy

школота,а я гангстер

забавный ты

-Цитата от Зиновий Плотный

-Цитата от Zabavniy

школота,а я гангстер

забавный ты

и у меня есть секс

-Цитата от Zabavniy

-Цитата от Зиновий Плотный

-Цитата от Zabavniy

школота,а я гангстер

забавный ты

и у меня есть секс

ок
а у меня нет секс.

-Цитата от Зиновий Плотный

-Цитата от Zabavniy

-Цитата от Зиновий Плотный

забавный ты

и у меня есть секс

ок
а у меня нет секс.

потому что ты не гангстер

-Цитата от ExiT [a-51]

-Цитата от Дмитрий Юрьeвич

-Цитата от ExiT [a-51]

Дана система:

2/f(x)-3 + 10/f(y)-2 = 12
(f(y)-2) (f(x)-3) = f(y)-2

При этом f(x) = 4 на отрезке x[-1;1] (функция периодическая с периодом T=2)
Найти все пары x;y, если x<=0, y>=0

Добавлено через 2 минуты 54 секунды

Да толку от того, что я писал. Тут надо в задание вчитаться, если видишь его в первые. Я бы сам нихуя не понял в таком виде . Формулировки у меня, к сожалению, нет.

растолкуй хоть, чего делать тут? что за графики?

Ну нам дана f(x) = 4|x| (выше ошибся чуток, там не 4, а 4|x|), определенная на отрезке [-1;1].
Вот на этом отрезке для начала эту функцию нужно построить, НО все значения мы ищем НЕ только на этом отрезке, а любые x<=0 и у>=0,
и т.к. функция периодическая, значений таких будет уйма. Там нужно будет формулу составить рекуррентную.
Ну далее из данной нам системы мы найдем значения f(x) и f(y) ну и, соответственно, сами множества значений x и y.
Это уже не трудно, т.к. функции выйдут простыми линейными. Тут нужно уже преобразовывать систему, и дальше все пойдет.

ничего не понял